《双语学习》稿约

《双语学习》稿约
《双语学习》杂志是中国出版集团主管，中国对外翻译出版公司主办的教育类学术期刊，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，大16开本，每月下旬出刊，国内统一刊号：CN11-4802/G4，国际标准刊号：ISSN1671-6280。杂志内容丰富，印刷精美，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各研究机构、中小学校及高等院校等。
栏目设置
1. 教育理论：宏观教育理论研究和教育政策研究，教学基本理论研究和教学模式研究等。 
    2. 学校管理：学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化、招生与就业等。 
    3. 师资建设：教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等。 
    4. 德育研究：思想政治教育、素质教育、道德教育等。 
    5. 教育创新：各科教学经验交流，学科教学法探索。 
    6. 学科教育：专业人才培养模式、方法和实践探索等。 
　7. 比较教育：介绍发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等 
8.心理健康：学校心理卫生健康教育经验介绍。
来稿要求
1．稿件署名作者应为合法著作权人，文责自负，作者排序以原稿为准，文章内容不涉及保密、署名无争议。以书面文字稿投稿的须附以WORD格式保存的稿件软盘；以电子邮件投稿的，应将文稿以WORD格式按附件形式发至本刊投稿信箱。
2．本刊对来稿一律先按栏目要求进行汇总编号登记，并严格执行三审三校制度，再根据本刊特邀专家顾问进行编审指导及刊出意见。所以根据具体情况可能会对来稿文章进行必要的删改，不接受删改的作者请投稿时声明或注明。
3．来稿10个工作日内未收到本刊修改通知或刊用通知的，作者可另作处理。
4．来稿应论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，逻辑性强，用字规范，文辞力求精炼，一般不超过6000字。随文根据需要可附200字左右的中文摘要，关键词3～8个。
5．若来稿论文受到省（市）、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号，并将相关证明（或复印件）邮寄到本刊编辑部。
6．来稿论文所列文献应与文内相对应，参考文献按在文中首次引用的次序，排列序号[1][2][3]……。文献代码为：专著[M]、期刊文章[J]、报纸[N]、论文集[C]、学位论文[D]。论著注明作者、书名、出版地、出版者和出版时间；论文注明作者、篇名、杂志名和卷期等。
7．来稿请作者注明真实姓名、性别、所在单位全称、联系电话、手机和电子信箱。
8．请作者自留底稿，本刊概不退稿；出刊后每篇文章赠作者２册样刊。