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贵州少数民族问题的思考及其对策建议 中共十六大明确提出全面建设小康社会,加快推动社会主义现代化。西部是欠发达地区,也是多民族地区,没有西部欠发达地区的小康,没有少数民族地区的小康,是不完整的小康。贵州属西部地区,多民族聚居的省份,除汉族外世居民族17个,由于历史、社会、文化的原因使贵州整体经济发展水平较沿海和中部地区落后,且少数民族地区表现更为突出。因此,加快贵州少数民族地区的发展,实现跨越式发展是贵州及其贵州少数民族地区实现小康社会的关键,也是贵州当前经济社会发展的重中之重。虽然,贵州少数民族及其少数民族地区自新中国成立以来在经济社会方面都取得了显著成绩,生活水平、生产生活条件都得到改善,但整体上讲,较全省整体水平和全国水平仍很低。综上所分析,贵州少数民族目前存在着人口数量增长过快、性别比失调、农业人口比例过大、人口文化素质水平过低等等问题,这正是制约贵州少数民族地区发展最大的瓶颈。贵州少数民族所表现出的这一系列问题不仅表现为贵州少数民族的人口问题,更重要是贵州的社会问题和政治问题。贵州少数民族及其少数民族地区在新的社会发展形势下,必须以改革开放和西部大开发战略为契机,高度重视少数民族目前面临的问题,以积极、客观的态度来解决这些问题,以实现贵州少数民族及其少数民族地区的跨越式发展,从而实现贵州少数民族地区的全面小康社会。为做到这一点,首先、在少数民族地区需加强计划生育政策的实施,并且在实施计划生育政策的同时高度重视性别比失调的问题,以优化人口的自然构成。少数民族地区实行计划生育政策目的在于控制人口数量,提高人口质量,提倡优生优育,改变传统的生育观念。由于贵州少数民族地区经济社会发展基础薄弱,在实施计生政策过程中采用行政处罚的措施效果不好,最有效的方法将是政府加强宣传和引导,让少数民族从思想上接受计划生育政策和现代生育文化,同时将计划生育工作和经济社会建设(扶穷)相结合。第二、根据目前贵州少数民族文化素质特点,加大贵州少数民族基础教育的投入,其原因在于知识更新加快,原有的知识将被淘汰,加上现仍有21.53%的未读书者,所以巩固现有的低层次水平是很有必要的。加大劳动力的职业技术培训,有利于农村过剩劳动力的转移,有利于就业结构的调整。加快对民族地区高等教育的扶助和投入是提高贵州少数民族整体文化素质和适应新经济社会发展形势的必然要求。。第三、加快贵州少数民族地区农业技术的投资、加速产业结构的调整、加快贵州少数民族地区小城镇化建设,从而加快贵州少数民族地区非集约型农耕方式向集约型农耕方式和农工商复合型经济方式转变,提高贵州少数民族的经济收入。第四,贵州少数民族农村地区无论在人口性别比问题还是教育水平问题都表现更为严重,因此加大对农村的投入和扶植显得更为重要,逐步增加他们的就业机会、学习机会和发展机会。
参考文献: [1] 杨军昌.贵州民族自治地区的人口与可持续发展问题研究[M].贵州人民出版社 2003-9 [2] 牟本理. 论我国民族地区跨越式发展[J].民族研究2003(6) [3] 胡鞍钢. 民族地区全面建设小康社会的几点思考[J].民族研究 2003(1) [4] 刘小珉. 略论中国民族地区乡村经济的主要特征、类型及其演化[J]民族研究2003(4) [5] 荣仕星.中国加入WTO对民族高等教育的影响及对策[J]. 民族研究 2002(5) [6] 贵州统计年鉴 2001 [7] 中国2000年人口普查资料 上中下册 [8] 中国2000年人口普查 中国民族人口资料 上下册 |
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